Principles of Public Administration in Islamic Education: A Study of Q.S An-Nisa: 58
DOI:
https://doi.org/10.61136/a2rms725Keywords:
Public Administration, Islamic Education, Q.S An-Nisa: 58Abstract
The principle of trust contained in Q.S An-Nisa verse 58 is a direct command from Allah SWT that must always be upheld. Trust is not only about safeguarding the wealth that has been given, but also includes justice in establishing Allah SWT's law among humans. This study aims to examine the relevance of Q.S An-Nisa verse 58 in relation to public administration from the perspective of Islamic education. The research method used to obtain concrete results in this study was library research. Data sources were obtained from libraries, such as books, journals, databases, and other relevant information. The results of the study show that public administration has a strong relevance to Q.S. An-Nisa verse 58 in Islamic education. This verse emphasizes the principles of trustworthiness and justice as the ethical foundation of government administration and public service. In Islamic education, these values play an important role in shaping the character of state officials to be honest, accountable, and responsible. The integration of the values of Q.S. An-Nisa verse 58 in Islamic education, such as honesty, justice, trustworthiness, and responsibility, serves as a guideline for strengthening ethical governance and instilling awareness that public office is a trust that will one day be accounted for before Allah SWT.
References
Abdah Munfaridatus Sholihah, W. Z. (2020). Pendidikan Islam Sebagai Fondasi Pendidikan Karakter. Qalamuna - Jurnal Pendidikan Sosial, dan Agama.
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran.
Abuddin Nata, M. (2016). Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Prenada
Andika Yasa, S. M. (2021). Penguatan Reformasi Birokrasi Menuju Era Society 5.0 di Indonesia. Jurnal Ilmu Pemerintahan Nakhoda.
Anita Oktaviana, M. E. (2022). Peran Pendidik dalam Menerapkan Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
Dwiyanto, Agus. (2015). Reformasi Birokrasi Publik Di Indonesia. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Fadillah. (2019). Pendidikan Al-Islam dan Kemuammadiyahan pada Anak Usia Dini di Bustanul Athfal Aisyiyah Ponorogo. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
Imelda, A. (2018). Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islma.
Kementerian Agama RI, Al-Qur’an Dan Terjemahannya. (2019). Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
KPK. (2023). “Laporan Tahunan KPK 2023.”
Lifda Sari, F. (2019). Pengembangan Model Pendidikan Karakter Terintegrasi Pembelajran IPA Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Maulana, M.R., Yelly, N., Azizah, C.N., Azzahra, A. (2026).Penafsiran Q.S.An-Nisa:58 &135: Prinsip Keadilan dan Amanah dalam Kehidupan Sosial. Jurnal Ilmu Sosial dan Hukum 4(1)
Mudlofir. (2016). Pendidikan Karakter: Konsep dan Aktualisasinya dalam Sitesm Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam.
Mukhlis, A. R. (2024). Tujuan Pendidikan Islam: Dunia, Akhirat dan Pembentukan Karakter Muslim dalam Membentuk Individu yang Berakhlak dan Berkontribusi Positif. Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam.
Mulyadi, M. (2020). Pendidikan Islam Dan Pembangunan Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Islam 9 (2): 145–60.
Nanda Herijal Putra. (2021). Administrasi Publik Dalam Perspektif Islam: Kajian Pada Sistem Pemerintahan Umar Bin Khattab. Politica: Jurnal Hukum Tata Negara dan Politik Islam 8(2): 17–24.
Nurmani. (2025). Kisah Inspiratif Rosulullah dan Khulafaur Rasyidin dalam Menjaga Keutuhan dan Persatuan Umat Islam”. Jurnal penelitian ilmu-ilmu sosial 2(7): 27-33
Riza, S. (2024). Peran Pendidikan Islam dalam Membangun Integritas Generasi Muda dan Mencegah Korupsi. Journal of Islamic Education 2(1): 75-87
Rahmat, W., Oktavia, L.A. (2024). Urgansi Administrasi Publik dalam Islam: Tinjauan Maslahah Mursalah. Jurnal Hadratul Madaniyah 1(01):62-68
Rudhiara. (2023). Principles Of State Organization In Surah An-Nisa (4): 56-59. Jurnal Dusturiyah 13(1): 25-26
Rosalina, N., Khori, Q. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Membangun Kultur Good Governance. Jurnal Pendidikan Tambusai 9 (2): 14471-14477
Sedarmayanti. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia Dan Reformasi Birokrasi. Bandung: Refika Aditama.
Setiyowati, A., Putri, C.J., Jannah, F. M., As’ad, M.R. (2021).” Kepemimpinan Islam Periode Khulafaur Rasyidin (Abu Bakar. Umar Bin Khattab, Utsman Bin Affan, Ali Abi Thalib)”. Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya 1(2): 262-274
Supono., Dewata, M.F.N. (2024). “Kontribusi Hukum Islam terhadap Reformasi Birokrasi: Upaya Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik yang Efisien, Efektif, dan Berkualitas.”Jurnal Esensi Hukum 6(1): 15-30
Surahman, S. (2024). Kualitas Pendidikan Islam Yang Unggul. ALACRITY: Journal Of Education.
Utami, Y.s., Febrianto, R., Sari, N., Nugraha, H., Saputra, H., Yumarni. A. (2026). “Birokrasi dan Imlementasi Kebijakan Pendidikan Islam di Indonesia: Tantangan dan Perspektif Etika Islam”. Jurnal Penelitian dan Pendidikan 9(1): 24-35
Wahidillah, N., Apriyani, S.R., Meilani, V.R., Ashari, Z.M. (2025).” Pelayanan Publik dalam Perspektif Islam:Landasan, Prinsip, dan Implementasi di Era Kontemporer”. Jurnal Kajian Administrasi Publik dan Ilmu Komunikasi 2(3): 01-06
Wulandari, P., Alam, S.L., Afriliana, Y.,Jamrizal., Samsu. (2025).” Peran Kepemimpinan Rasurullah dalam Pengembangan Pendidikan Islam dan Warisan Peradaban Islam”. Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 2(1): 20-34
