Partisipasi Mahasiswa Kukerta dalam Kegiatan Sosial Masyarakat di Kelurahan Tungkal V, Kecamatan Seberang Kota, Kabupaten Tanjung Jabung Barat
DOI:
https://doi.org/10.61136/ph93cj76Keywords:
Student Participation, Social Activities, Community Empowerment, Community ServiceAbstract
Community service through the Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) program represents the implementation of the university’s Tri Dharma by emphasizing students’ direct involvement in community social life. This activity is motivated by the importance of student participation in supporting social empowerment and strengthening collaboration between higher education institutions and local communities. The purpose of this program is to describe the forms and impacts of KUKERTA students’ participation in community social activities in Tungkal V Subdistrict, Seberang Kota District, Tanjung Jabung Barat Regency. The activity involved local government officials, community leaders, and residents as partners, with students from various academic programs participating. The implementation method employed a Participatory Action Research (PAR) approach combined with the Asset Based Community Development (ABCD) concept through stages of participatory observation, joint planning, implementation, and evaluation. Activities were conducted in the fields of religious affairs, education, social community services, and public health. The results indicate positive qualitative impacts, including increased religious awareness, social solidarity, and harmonious relationships between students and the community. Quantitatively, there was an increase in community participation in religious activities, educational assistance for children, mutual cooperation programs, and health activities such as elderly exercise. Overall, KUKERTA student participation contributed significantly to community empowerment while serving as an effective contextual learning experience for students.
References
Mahasiswa dalam Kuliah Kerja Nyata (Kukerta) Kelompok 44 UIN SMH Banten dalam Pelestarian Lingkungan dan Kepedulian Pendidikan Desa Cibojong. Jurnal Pelayanan Masyarakat, 2(3), 01–11. https://doi.org/10.62951/jpm.v2i3.2132
Al Farisy, M. W. R., & Chamami, M. R. (2024). Keterkaitan Kegiatan Mentoring Terhadap Motivasi Belajar dan Kesehatan Mental Siswa (Studi Kasus: Siswa Kelas IX di MTs Miftahussaadah Mijen). Journal of Knowledge and Collaboration, 2(1), 418–433. https://doi.org/10.59613/05yygn19
Batubara, I., Daulay, A. F., Agustina, R., Melda, J. N., Padilah, N., Fitri, C. A., Nasution, K., & Khairani, S. (2024). Peran Mahasiswa KKN Dalam Pengembangan Pendidikan Anak-Anak di Desa Pintu Padang. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 104–114. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v2i1.771
Faizah, H., Jovita, C., Sari, A. O., Arifin, F., Multani, G., Juwita Ovalina Putri, Salsabila, M., Azhari, M. R., Bella, N. A., Silaban, S. T. A., & Simanjuntak, T. A. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Desa Bukit Melintang Melalui Kukerta Bangun Kampung Di Desa Bukit Melintang Kabupaten Kampar. SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(4), 125–139. https://doi.org/10.56910/safari.v3i4.913
Fithri, R., Simamora, A. Y., Nadella, S., Siregar, K. I., Asyidiq, M. A., Wardana, R., Frisca, D., Febrian, M., Sitinjak, M., Safika, N., Fellycia Sihotang, T. V., Primayani, R., Ramadhan, A. R., Suryanata, H., Maulana, F. R., Utari, P. A., Nugraha, M. D., Sugara, R., Febtrata, A., … Putri, F. D. (2025). Peranan Mahasiswa KKN dalam Melaksakanan Kegiatan Pengabdian di Kelurahan Sukamaju, Kecamatan Sail, Kota Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA), 5(4), 764–772. https://doi.org/10.31004/abdira.v5i4.1001
Harahap, S., Harahap, R., Siregar, P., Harahap, R. M. S., Siregar, M. H., Amandasari, C., & Siregar, W. (2025). Implementasi Program KKN dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa Sialaman. SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 6(1), 21–33. https://doi.org/10.56910/safari.v6i1.3386
Khofifah, S., Hasyim, A. F., Sholikun, M., Islam, M. P., Tinggi, S., Islam, A., Magelang, W., Pendidikan, P., Islam, A., Tinggi, S., Islam, A., & Wathon, S. (2024). Pengembangan manajemen administrasi sekolah pada madrasah tsanawiyah. Khidmatan, 4(1), 34–43. https://doi.org/10.61136/jkdbtz75
Musarofah, U., & Purwanto. (2025). Pendampingan Pembuatan Branding dan Label Produk Lokal Dusun Kempul untuk Meningkatkan Daya Saing. Khidmatan, 5(2), 99–110. https://doi.org/10.61136/55h6e289
Nurhayati, N., Suraya, R., Tantri, D. A., Rahmanda, L., Mendriani, P., & Parapat, R. S. (2025). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Penguatan Nilai Keagamaan di Desa Pangkalan Dodek Baru Kecamatan Medang Deras Kabupaten Batu Bara. PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat, 4(2), 131–135. https://doi.org/10.56211/pubhealth.v4i2.1224
Octavia, C., & Oktavia, L. (2024). Optimalisasi Manajemen Peserta Didik untuk Peningkatan Prestasi dan Karakter Siswa. EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 4(4), 375–384. https://doi.org/10.51878/educational.v4i4.3747
Pratiwi, L. P. K., Guna, I. N. A., Wigun, I. M. A., Utami, N. M. A. W., Terimajaya, I. W., & Terimajaya, I. W. (2025). Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani (KWT) Kota Pala Melalui Inovasi Ecoenzym Untuk Pengelolaan Sampah Organik Rumah Tangga di Desa Dauh Peken Tabanan. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 4(4), 19–35. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v4i4.5783
Prayoga, A., & Saifudin, A. (2021). Penguatan Metode Pengajaran Bagi Kelembagaan Taman Pendidikan Alquran (TPQ) Al-Chusna Desa Butuh Kecamatan Tegalrejo Kabupaten Magelang. Khidmatan, 1(1), 80–90. https://doi.org/10.61136/mwr0c343
Puspita Retno, D., Eka Putri, H., Nardia Putri, V., Rabbani, A., Marsita Angelica, A., & Nafi’ah, B. A. (2025). Partisipasi Mahasiswa dalam Sinergi Pemerintah dan Masyarakat untuk Pengelolaan Sampah melalui Bank Sampah di Kelurahan Kenjeran. PEMA, 5(3), 36–45. https://doi.org/10.56832/pema.v5i3.1552
Rahmi, R., Hamid, E., & Yanita, M. (2023). Peran Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Desa (PADes) Di Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Jurnal Ilmiah Sosio-Ekonomika Bisnis, 25(02), 38–45. https://doi.org/10.22437/jiseb.v25i02.19324
Sahid, N. N., Hikmah, N., Prayoga, M. Dela, Hidayat, A., Husna, M. R., Chairiyah, P. S., & Prastyo, I. S. (2024). Persepsi Masyarakat Tentang Program KKN dan Dampaknya terhadap Sosial Budaya Desa Kebonagung. Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan, 1(4), 24–37. https://doi.org/10.62951/dinsos.v1i4.609
Syam, R., Ras, A., & Rahim, H. (2024). Peningkatan Pengetahuan Siswa tentang Kesadaran Ekologis untuk Lingkungan Berkelanjutan di SMA Negeri 1 Pinrang. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 451–459. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3196
Yulianti, S., Maimunah, S., Prayoga, N. G., Wulandari, S. O., Maharani, S. I., Syadekha, R., Nurrudin, U., Julaikah, S., Fatonah, S., Wahyu Rama Wirayuda, & Khoirurrijal Khoirurrijal. (2025). Implementasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Penguatan Identitas Wilayah dan Mobilitas Masyarakat Desa Taman Negeri. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(3), 102–109. https://doi.org/10.55606/jpmi.v4i3.5874
